ESTRUCTURA
Deberá estar compuesto de la siguiente manera:
Sección preliminar: Consta de los siguientes aspectos:
a. Portada
b. Hoja de aprobación
c. Los agradecimientos (optativos)
d. Dedicatoria
e. Tabla de contenidos
f. Índice de cuadros (si los hay)
g. Índice de gráficos (si los hay)
h. Resumen Ejecutivo (Abstract)
DESCRIPCIÓN DE LOS ASPECTOS DEL PLAN DE INVESTIGACIÓN
RESUMEN EJECUTIVO (ABSTRACT)
Para desarrollar el Resumen Ejecutivo se deberán considerar los siguientes elementos:
- Hacer una descripción del objetivo de la investigación (Tema, fenómeno o problema)
- La metodología empleada para la obtención de datos o información
- Los resultados logrados en el proceso de investigación.
Estos tres aspectos se deberán considerar en un breve resumen de 1 página (máximo dos páginas, dependiendo del estudio)
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I: MARCO INTRODUCTORIO / EL PROBLEMA
1.1. Antecedentes del problema
1.2. Formulación o Planteamiento del problema
1.3. Justificación e importancia
1.4. Objetivos
1.4.1. Generales
1.4.2. Específicos
1.5. Alcance y límites de la investigación
1.5.1 Alcance
1.5.2. Limitaciones
1.6. Hipótesis
CAPÍTULO 2: MARCO TEÓRICO
Este capítulo debe ser desarrollado conforme se establece en el plan de investigación.
Tiene el propósito de dar a la investigación un sistema coordinado y coherente de conceptos y proposiciones que permitan abordar el problema. El fin que tiene el marco teórico es el de situar a nuestro problema dentro de un conjunto de conocimientos, que permita orientar nuestra búsqueda y nos ofrezca una conceptualización adecuada de los términos que utilizaremos.
CAPÍTULO 3: PROCEDIMENTO METODOLÓGICO / MARCO
METODOLÓGICO
3.1 Tipo de investigación.3.2 Fuentes de información.
3.2.1 Fuentes, materiales.
3.2.2 Sujetos.
3.2.2.1 Población.
3.2.2.2 Muestra
3.2.2.3 Tipo de muestreo.
3.3 Variables
3.3.1 Definición conceptual.
3.3.2 Definición instrumental.
3.3.3 Definición operacional.
3.4 Descripción de instrumentos.
3.5 Tratamiento de la información.
CAPÍTULO 4: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
CAPÍTULO 5: PROPUESTA
BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS
DESCRIPCIÓN DE LOS ASPECTOS DEL PLAN DE INVESTIGACIÓN
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I: MARCO INTRODUCTORIO
1. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA:
Lo primero que nos interesa es conocer, saber, lo que será investigado: Por qué, para qué, cual es el valor o la importancia del hecho o fenómeno a investigar. Si la investigación a realizar tiene criterios de prioridad, novedad, oportunidad, conformismo o comportamiento. Es importante señalar en esta sección de donde se originó el problema. Se deben considerar algunas citas de autores que están relacionadas al tema de la investigación.
2. JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN :
Una vez que se ha seleccionado el tema de investigación, definido por el planteamiento del problema y establecidos los objetivos, se debe indicar las motivaciones que llevan al investigador a desarrollar el proyecto. Para ello se debe responder a la pregunta de:
¿Por qué se investiga?
¿Cómo va a contribuir al mejoramiento o solución del problema escogido?
¿Qué beneficio se obtendrá del estudio?
3. FORMULACIÓN O PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
La formulación del problema, es la estructuración de toda la investigación, de tal forma que uno de sus componentes resulte parte de un todo y que ese todo forme un cuerpo que tenga lógica de investigación. Se debe por lo tanto, sintetizar la cuestión proyectada para investigar, generalmente a través de una interrogante; que exprese una relación entre dos o más variables o que permita la comprobación empírica, mostrando la relación e interpretación de datos; que exista una relación con los planteamientos teóricos actuales y los ya conocidos.
4. ALCANCES Y LÍMITES DE LA INVESTIGACIÓN :
Las limitaciones son de la investigación, no del investigador, constituyen todos aquellos factores que, de una manera u otra, afectan la realización del trabajo. Los alcances y limitaciones deben estar relacionados, ya que automáticamente al establecer un alcance se genera una limitación.
5. OBJETIVOS:
Debe contemplarse el objetivo general y los específicos que orientan la investigación. Los objetivos deben formularse de manera lógica, concreta y secuencial. Esta sección debe ser breve pero sin obviar aspectos a manejarse en el trabajo, por cuanto ella orientará todos los aspectos del estudio.
Presupone el logro esperado para las respuestas expresadas en la hipótesis. Es el propósito de la investigación.
Es factible que una investigación tenga sólo un objetivo general que se deduce del problema planteado y que podría corresponder al título que se ha pensado para el trabajo. También se puede considerar un objetivo general que resulta del aporte del investigador luego de haber realizada la investigación. Esto se refiere a un objetivo general de la investigación y el otro que constituye el aporte del investigador. Esto sustenta la idea en que toda investigación deben surgir propuestas tendientes a la solución del problema planteado.
6. HIPÓTESIS
Es una proposición de carácter afirmativo enunciada para responder tentativamente a un problema. Se plantea con el fin de explicar hechos o fenómenos que caracterizan o identifican al objeto de conocimiento.
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO
El marco teórico, marco referencial o marco conceptual tiene el propósito de dar a la investigación un sistema coordinado y coherente de conceptos y proposiciones que permitan abordar el problema. De éste dependerá el resultado del trabajo. En esta sección se desarrollan los temas y subtemas que se desglosan en el plan de investigación. Implica una revisión literaria.
El marco teórico es el cuerpo que sustenta la investigación fundamentado en la teoría y esta compuesto por los antecedentes, bases teóricas y las bases legales.
(Desglose de los títulos y subtítulos que se desarrollarán en el informe final. Llevarán los numerales 2.1, 2.1.1., 2.1.1.1., etc.) Sólo debe presentar una breve explicación de los puntos principales.
CAPÍTULO III: PROCEDIMIENTO METODOLÓGICO O MARCO
METODOLÓGICO
En esta sección se debe considerar lo siguiente:
- Método de investigación (cualitativa y cuantitativa)
- Tipo de investigación (según el nivel: exploratoria, descriptiva, comparativa, analítica explicativa, predictiva, evaluativa), según el diseño de la investigación (documental, de campo o experimental) según el propósito (pura o aplicada) proyecto factible o especial)
- Población y Muestra (Aplicada especialmente si es cuantitativa)
- Área de Objeto de estudio
- Técnica de recolección de datos: recopilación documental, observación ( si es estructurada y no estructurada), entrevista (cerrada estructurada) (abierta dirigida) o en prefundida (libre) y encuestas abiertas, cerradas, o elección múltiple.
- Técnicas de Análisis (depende de el tipo de investigación, si es cuantitativa la interpretación es de carácter estadístico y si es cualitativo será interpretativo fenomenológico y si es documental es el análisis critico y la reflexión personal de los documentos estudiados)
- Interpretación de los Datos
- Las variables: Definición conceptual, instrumental y operacional.
CAPÍTULO IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS
En esta sección se busca describir lo más objetivamente posible la información obtenida durante el proceso de la investigación, con la utilización del procedimiento metodológico. Esta descripción debe estar sujeta a los hallazgos encontrados y las interpretaciones o comentarios deben evitarse, ya que esto se realizará en el capítulo siguiente.
En esta sección se presentarán cuadros, gráficos, etc., que evidencien los resultados obtenidos de la información y que fundamenten la investigación.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
En este segmento se presentan las interpretaciones, explicaciones, comentarios, conclusiones, entre otros aspectos que están relacionados a los resultados obtenidos en la investigación.
En cuanto a las recomendaciones, la intención es hacer sugerencias de manera concretas con el propósito de solucionar los problemas identificados.
CAPÍTULO V: PROPUESTA
En este apartado se debe ofrecer el aporte del investigador en cuanto a su propuesta planteada, considerando su objetivo en la búsqueda de respuesta al problema planteado.
